這場(chǎng)雪下得可真大啊。新年伊始,一場(chǎng)大雪匆匆來(lái)“趕場(chǎng)”,飄飄灑灑下了一整天,整個(gè)北京都披上了粉妝玉砌的潔白。
瑞雪不僅兆豐年,冬天要是沒(méi)有一場(chǎng)像樣的雪,總會(huì)感覺(jué)少了很多。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),下雪還是一種情趣,能觸發(fā)“燕山雪片大如席”的詩(shī)情。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),下雪是一種記憶,能勾起許許多多關(guān)于冬天、關(guān)于兒時(shí)的美好記憶。但是,對(duì)于生活在車(chē)輪上的大城市人來(lái)說(shuō),大雪的詩(shī)情畫(huà)意,倒變成了“災(zāi)害性天氣”。大雪會(huì)制造各種麻煩,交通發(fā)生擁堵,蔬菜等物資運(yùn)不進(jìn)來(lái),生活也會(huì)陡增很多不便。
如果應(yīng)對(duì)失當(dāng),一場(chǎng)大雪足以令一座城市癱瘓。如何應(yīng)對(duì)大雪天氣,對(duì)城市管理者來(lái)說(shuō),是一道民生考題。而如何把大雪帶來(lái)的心煩和憂(yōu)慮,再還原成一種詩(shī)情畫(huà)意,對(duì)生活在城市里的人來(lái)說(shuō),也是一種生活教育。
應(yīng)對(duì)大雪嚴(yán)寒等惡劣天氣,首先需要城市管理在適應(yīng)自然中更科學(xué)、更人性化。比如,天氣預(yù)報(bào)再精確一些,出行提示更細(xì)致一些。比如這次大雪,天氣預(yù)報(bào)就及時(shí)準(zhǔn)確得多,仿佛經(jīng)過(guò)了“預(yù)演”,使我們?cè)诎才判谐虝r(shí)少了一些慌亂。為應(yīng)對(duì)大雪,北京市政府3日晚就發(fā)布緊急通知,決定全市各中小學(xué)4日停課一天,市政府還提議,各社會(huì)單位靈活掌握上下班時(shí)間,注意高峰錯(cuò)時(shí)。這些人性化措施,讓我們暫解對(duì)明天如何準(zhǔn)時(shí)上班的憂(yōu)慮。
交管部門(mén)還提醒,新手要減少駕車(chē)出行,盡量利用公共交通工具。其實(shí),不止是新司機(jī),除非必須,每個(gè)司機(jī)都應(yīng)該盡量少動(dòng)車(chē),多乘公交。這不光是駕駛技術(shù)的問(wèn)題,北京車(chē)輛可能很少裝的是防滑輪胎。既然如此,與其抱怨洗車(chē)?yán)廴?、出行不暢、?chē)位難找,我們不妨借此放慢一下腳步,打量一下雪后的城市。當(dāng)然,前提是有關(guān)單位條件允許,也要人性化安排上下班,讓人不會(huì)因遲到丟了工作、折了獎(jiǎng)金。還需要地鐵、公交等部門(mén)保證運(yùn)輸,比如適當(dāng)延長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)時(shí)間。
對(duì)于很多城里人來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期生活在鋼筋水泥的叢林,喝著鐵管子里流出的水,出門(mén)基本靠四個(gè)輪子,生活變得更便捷的同時(shí),自身感知自然、適應(yīng)生活的能力也在減弱。一場(chǎng)大雪,也可以教會(huì)我們很多。比如,大雪制造擁堵,但可感知改善公共交通應(yīng)急措施的緊迫;雪天易滑,提醒我們?cè)谄珢?ài)光可鑒人的石板、地磚的同時(shí),還要想到采取適當(dāng)?shù)姆阑胧?。還提醒那些雪天穿皮鞋、高跟鞋就出門(mén)的人,要學(xué)會(huì)未雨綢繆;那些遇上雪天就“不會(huì)走道”、經(jīng)常摔跤的人們,也有必要學(xué)習(xí)一下如何在雪地上不抬腳跟走路。
天有陰晴雨雪,這是再正常不過(guò)的自然現(xiàn)象。隨著人類(lèi)科技的進(jìn)步,我們影響和改變環(huán)境的手段越來(lái)越多。但面對(duì)自然,除了征服的沖動(dòng),還要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)和諧共處。所謂“和諧社會(huì)”,不僅是社會(huì)的和諧,還包括人與自然的和諧、人的內(nèi)心和諧。人生也有春夏秋冬的四季,心情也難免會(huì)有陰晴雪雨。要促進(jìn)內(nèi)心和諧,不妨常換個(gè)角度來(lái)思考,很可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)各有各的風(fēng)景,各有各的體驗(yàn)。
這么說(shuō),并不意味著城市管理者可以借此推卸應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。只是,面對(duì)不可抗拒的自然因素,與其任由抱怨和煩躁滋長(zhǎng),不如學(xué)會(huì)調(diào)整和適應(yīng)。其實(shí),那些因雪停課的孩子,不是又多了一天快樂(lè)玩雪的自由?那些棄車(chē)而行的人們,不是有了一個(gè)感受城市另一面的機(jī)會(huì)?那些因雪誤了航班的乘客,何妨看作這個(gè)城市多留你一日休閑。畢竟,無(wú)論對(duì)孩子還是大人,學(xué)會(huì)快樂(lè)都是一生的修養(yǎng)課題。
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