以解決民生問題為己任

強基礎(chǔ)惠民生是自治區(qū)黨委采取的重大戰(zhàn)略舉措，對落實黨中央治藏方略，維護西藏穩(wěn)定和發(fā)展，具有重大現(xiàn)實價值和深遠歷史意義。西藏民族大學(xué)作為黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高校和西藏人才、干部培養(yǎng)基地，從治藏戰(zhàn)略和國家發(fā)展的高度重視駐村工作，自2011年以來，先后選派優(yōu)秀干部和專業(yè)教師，組成五批駐村工作隊，扎根條件艱苦的阿里高原，為宣傳黨和國家政策，加強基層建設(shè)，扶貧惠民，維護穩(wěn)定等方面作出了突出貢獻，贏得了駐地藏族群眾的好評。

西藏民族大學(xué)第五批（第二輪）駐村工作隊駐村6個月，戰(zhàn)勝阿里高原生活的多重挑戰(zhàn)，在以往各屆駐村工作隊創(chuàng)造的業(yè)績的基礎(chǔ)上，銳意創(chuàng)新，開創(chuàng)了駐村工作的新局面。本屆駐村工作隊最大的創(chuàng)新，就在于在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮綜合高等學(xué)校人才薈萃、專業(yè)齊整的優(yōu)勢，在完成強基惠民基本工作任務(wù)的同時，積極與當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展需要相結(jié)合，尋求合作發(fā)展新渠道，創(chuàng)建“校地共建”新模式，開創(chuàng)了駐村工作的新境界，對提升全區(qū)駐村工作水平具有參考價值，具有戰(zhàn)略發(fā)展眼光。據(jù)悉，這種共建模式不僅簽署了框架協(xié)議，還使當?shù)馗髀毮懿块T與學(xué)校各專業(yè)院系直接對接，分解共建任務(wù)，落實共建目標，使共建工作名副其實，有效推進改則縣社會經(jīng)濟發(fā)展。其二，本屆駐村工作隊辦實事項目針對性強，重點突出，發(fā)揮了高校專業(yè)人才優(yōu)勢，駐村工作效率大幅提升。工作隊實施的項目，顯然以教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)為重點，突出對小學(xué)教育、地方民族文化和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的扶植，并以豐富多彩的文化活動，加強與牧民群眾的聯(lián)系，把黨和政府的關(guān)懷體現(xiàn)到具體的社會生活中。同時，工作隊也結(jié)合國家推動的精準扶貧戰(zhàn)略，以藏族群眾的生活需要為出發(fā)點，申報和落實相關(guān)項目，解決民生問題，使民眾切實感受到黨的政策的溫暖；其三，利用現(xiàn)代傳媒交流駐村經(jīng)驗，倡導(dǎo)“快樂駐村”新理念，傳遞正能量，克服高原恐懼癥，為駐村工作注入新的活力，同時也傳播高原人文和自然魅力，為阿里發(fā)展創(chuàng)造新的機遇。