切實把握講團結(jié)愛祖國的深刻內(nèi)涵

我們偉大的祖國，是一個擁有五千年文明歷史的統(tǒng)一多民族國家，在長期的歷史發(fā)展中，包括藏族人民在內(nèi)的各民族形成了休戚與共的中華民族命運共同體。開展“四講四愛”主題教育實踐活動，要切實把握講團結(jié)、愛祖國的深刻內(nèi)涵，教育引導(dǎo)各族群眾深刻認(rèn)識到：中華人民共和國是一個統(tǒng)一的多民族國家，西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，十四世達賴集團是禍藏亂教的總根源，民族團結(jié)是西藏各族人民的生命線；教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國觀、民族觀，堅定不移維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)。

切實把握講團結(jié)、愛祖國的深刻內(nèi)涵，要講清楚中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族國家這一歷史淵源。一部厚重的中國歷史，就是一部各民族誕生、發(fā)展、交融并共同締造統(tǒng)一國家的歷史。我國各民族在長期的政治、經(jīng)濟和文化交往中，不僅奠定形成了大一統(tǒng)局面的物質(zhì)基礎(chǔ)，也形成了牢固的大一統(tǒng)的中華民族祖國觀念。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，開辟了中國特色社會主義道路，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡。 特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央總攬全局、運籌帷幄，勵精圖治、奮發(fā)有為，帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民開創(chuàng)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的嶄新局面，我國綜合國力大幅提升、人民生活不斷改善、國際地位顯著提高，經(jīng)濟總量躍居世界第二。這一中華民族發(fā)展史上的巨大跨越，本身就是愛國主義最生動的教材，是愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的體現(xiàn)。

切實把握講團結(jié)、愛祖國的深刻內(nèi)涵，要講清楚西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分這一歷史事實。從昌都卡若遺址、拉薩曲貢遺址，到大昭寺前的“唐蕃會盟碑”；從元朝在西藏地方建立行政機制，行使對西藏地方的有效管理，到清朝設(shè)立駐藏大臣，完善西藏行政機構(gòu)職能，冊封達賴?yán)铩喽U喇嘛封號……西藏與祖國大家庭有著血脈相連、不可分割的歷史淵源。歷史無可辯駁地證明，西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分。

切實把握講團結(jié)、愛祖國的深刻內(nèi)涵，要講清楚十四世達賴集團的反動本質(zhì)。十四世達賴是圖謀“西藏獨立”的分裂主義政治集團的總頭子，是國際反華勢力的忠實工具，是在西藏制造社會動亂的總根源，是阻撓藏傳佛教建立正常秩序的最大障礙，是披著宗教外衣禍藏亂教的政客。開展“四講四愛”主題教育實踐活動，要向各族群眾講明白十四世達賴政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，教育引導(dǎo)各族群眾自覺與十四世達賴集團劃清界限，筑牢反分裂斗爭的鋼鐵長城。

切實把握講團結(jié)、愛祖國的深刻內(nèi)涵，要講清楚民族團結(jié)是西藏各族人民的生命線這一根本利益所在。民族團結(jié)是福、分裂動亂是禍，西藏除了面臨人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的主要矛盾之外，同時還存在著各族人民同以十四世達賴集團為代表的分裂勢力之間的特殊矛盾。這一特殊矛盾決定了民族團結(jié)在西藏具有特殊的重要性，其事關(guān)西藏穩(wěn)定和國家安全，事關(guān)西藏各族人民根本利益和中華民族偉大復(fù)興。開展“四講四愛”主題教育實踐活動，就是要教育引導(dǎo)各族群眾倍加珍惜中國共產(chǎn)黨的民族理論和民族政策實踐的偉大成果，共同維護民族團結(jié)，像石榴籽一樣緊緊抱在一起、像糌粑團一樣緊緊揉在一起、像吸鐵石一樣緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，奮力譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的西藏篇章。（西藏日報評論員）