前不久,成都市金堂縣金龍鎮(zhèn)街道一民房突發(fā)大火,房內(nèi)一9歲小女孩“照老師教的”躲進(jìn)濕被子,隔絕了大火產(chǎn)生的有毒氣體,為自己爭取了獲救的時(shí)間,被消防員成功救出火海。小女孩學(xué)到了自救常識(shí),并認(rèn)真照做,冷靜應(yīng)對(duì),最終成功獲救。然而,近年來,我們也不時(shí)聽聞一些讓人痛心的案例。如遭遇火災(zāi)盲目跳樓,發(fā)生電器火災(zāi)用水撲救,一些不正確的自救逃生方法,造成難以預(yù)料的生命身體傷害和財(cái)產(chǎn)損失。正反對(duì)比,警醒大家:發(fā)生火災(zāi)時(shí),懂得逃生自救十分重要。
近年來,隨著消防知識(shí)的普及力度加大,越來越多的人已經(jīng)掌握正確的逃生自救知識(shí),并且不少人通過運(yùn)用這些知識(shí)成功獲救。如,2017年10月8日,無錫市錢橋鎮(zhèn)一社區(qū)居民樓五樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)很快蔓延到六樓,六樓機(jī)智的小女孩向樓下扔了求救的小紙條傳遞被困信息,最終被困人員成功獲救。然而,一些被困火災(zāi)束手無策、慌不擇路的案例也不時(shí)出現(xiàn),其原因,除了個(gè)人心理素質(zhì)等方面的原因外,還與缺乏基本的逃生自救知識(shí)和技能及良好的外部消防安全氛圍有關(guān)。
安全無小事,生命誠可貴。一方面,個(gè)人要將提升自身火災(zāi)自防自救能力作為日常消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),不以“知道”為目的,要以“會(huì)用”為終點(diǎn),在掌握消防安全知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,更加注重自身消防安全素質(zhì)的提高,努力成為單位和家庭的消防安全明白人。另一方面,廣大社會(huì)單位應(yīng)加強(qiáng)本單位、場所的消防安全教育,多頻次加強(qiáng)員工消防安全知識(shí)技能培訓(xùn),多形式宣傳逃生自救知識(shí)。此外,相關(guān)部門要著力推進(jìn)消防宣傳教育工作,尤其針對(duì)人員密集場所、家庭等重點(diǎn)場所和農(nóng)牧區(qū)群眾、居民和中小學(xué)生等群體,實(shí)施有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)自救技能的宣傳教育,將消防宣傳教育工作做得更深更細(xì)更實(shí)。
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