百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源,是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,只有高水平的教師隊伍,才能有高質(zhì)量的教育。
2017年,林芝市教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針,深化教育體制改革,并著重加強師資隊伍建設,使得師德師風建設繼續(xù)深化,師資管理水平不斷提高,師資培訓和交流機制不斷完善,教師專業(yè)素質(zhì)顯著提升。但受限于一些因素的影響,林芝市教師隊伍仍然存在著總體數(shù)量偏少、師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化和獎勵覆蓋面有待拓寬等問題。 為進一步激發(fā)廣大教師教育教學熱情和積極性,加強師資隊伍建設,筆者認為應做到以下幾個方面:
要完善人才引進制度。加大人才引進戰(zhàn)略實施力度,努力克服地域環(huán)境方面的不利因素,通過深化教育體制改革、加大教學經(jīng)費投入、構(gòu)筑教學教研平臺等各種有力措施,竭力打造更加有利于人才成長和發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境;增強吸引人才力度,不遺余力集聚高水平人才,進一步提升林芝市教師隊伍的整體數(shù)量和質(zhì)量。
要加強師資隊伍培訓。通過凝練方向、構(gòu)筑平臺、交流協(xié)作,借助“少數(shù)民族骨干計劃”“對口支援學?!钡韧緩?,加大林芝市教師隊伍培訓力度,培養(yǎng)一批具有區(qū)內(nèi)領先水平的學科帶頭人、一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛⒁慌哂袆?chuàng)新思維活躍和學術(shù)視野寬闊的優(yōu)秀后備人才,帶動教師隊伍整體水平和能力提升,造就一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。
要強化教師考核激勵機制。通過建立制度,擴大優(yōu)秀教師、教學名師等的推薦比例,繼續(xù)加大對優(yōu)秀教師的獎勵力度,在全市范圍內(nèi)選樹典范,弘揚高尚,并利用電視臺、新聞媒體、教育網(wǎng)站等平臺廣泛宣傳報道,發(fā)揮模范帶頭作用,營造學先進、爭先進的濃厚氛圍和尊師重教的人文環(huán)境。
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