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        深刻領(lǐng)悟好梁家河的大學問

        2018年02月13日 09:55    來源:中國西藏新聞網(wǎng)    記者 益西加措
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        深刻領(lǐng)悟好梁家河的大學問—《習近平的七年知青歲月》學習心得 

        革命圣地,激情延安。按照中國延安干部學院和西藏自治區(qū)黨委組織部的安排,2017年9月8日至15日,我參加了中國延安干部學院2017年中央聯(lián)系專家國情研修班。期間,根據(jù)學院教學安排,在習近平同志上世紀七十年代插隊當知青的陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村,接受生動、具體、飽含深情的體驗式學習,通讀了《習近平的七年知青歲月》,探尋他在梁家河的青春足跡。

        在梁家河,習近平同志幾年中過了四大關(guān),即:跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。同時,他在梁家河極其艱苦的環(huán)境中,植根人民、服務(wù)群眾,刻苦學習、實干苦干,不但入了黨,還被任命為大隊黨支部書記。

        到底是什么力量讓習近平同志扎根梁家河七年,并從迷惘、彷徨到已經(jīng)有著堅定的人生目標,充滿自信,培養(yǎng)出了不變的信念,立下為祖國、為人民奉獻自己的信念,下定決心要為人民做實事?唯一合理解釋是習近平同志對共產(chǎn)主義、社會主義的堅定信仰,確立了鮮明的人民立場,錘煉了堅強黨性。

        一、堅定理想信念,鍛造精神支柱

        習近平同志的成長之路,充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷,他的宗旨意識、群眾觀念、擔當品行、讀書習慣,都是我們學習的榜樣。

        習近平同志強調(diào)的“不要小看梁家河,這是個有大學問的地方”,這個大學問就是堅定的共產(chǎn)主義理想、社會主義信念,鮮明的人民立場,艱苦奮斗的政治本色,求真務(wù)實的擔當精神。

        理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是思想和行動的總開關(guān),決定著共產(chǎn)黨人的價值觀念、精神狀態(tài)、作風行動。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會缺鈣,就會得軟骨病。在黨員干部隊伍中存在的種種問題,比如精神懈怠、消極腐敗、形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等,究其思想根源,說到底是信仰迷茫、信念動搖、精神迷失。

        理想信念之于共產(chǎn)黨人的極端重要性,是黨的十八大以來習近平總書記反復加以強調(diào)的。他是這樣要求全黨同志的,更是在長期工作實踐中身體力行的。

        堅定理想信念,就要堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,高舉中國特色社會主義偉大旗幟。習近平總書記指出:“對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗的精神支柱?!敝袊伯a(chǎn)黨從誕生之日起,就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。中國共產(chǎn)黨人選擇了中國特色社會主義道路。

        我們共產(chǎn)黨人只有堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,深刻領(lǐng)會好梁家河的大學問,牢固樹立“四個意識”、更加堅定“四個自信”、切實把握“五個認同”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者,做堅決的馬克思主義無神論者,才能始終高揚理想信念的旗幟,大力弘揚紅船精神、老西藏精神、“兩路”精神,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

        二、堅持人民立場,一切為了人民

        以人民為中心,是黨的根本宗旨的集中體現(xiàn),是習近平新時代中國特色社會主義思想的價值內(nèi)核,是社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各方面建設(shè)的價值導向和根本遵循。

        《習近平的七年知青歲月》告訴我們,習近平同志從小就有農(nóng)村情結(jié)。他說,“我的爺爺也是農(nóng)民,我的父親是從農(nóng)民走上革命道路的,我自己也去當了七年的農(nóng)民?!薄拔揖褪菑呢毨ЦC子里走出來的”?!∪嗣?,是習近平總書記治國理政話語的關(guān)鍵詞?!耙磺袨榱巳嗣?、一切依靠人民”“以人民為中心”“人民立場”“民心”,是他反復強調(diào)的話語;把群眾路線貫徹到治國理政全過程,始終同人民想在一起、干在一起,是他身體力行的原則。

        任何一個政黨都有自己的方向目標和價值追求,為誰立命、為誰謀利始終是一個根本性、方向性問題。我們黨從誕生之日起,就把實現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入全部的奮斗實踐中。來自人民、植根人民、服務(wù)人民,是我們黨永遠立于不敗之地的根本。從群眾中來、到群眾中去,與人民風雨同舟、生死與共,始終保持血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。我們黨始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨,把群眾路線作為工作路線,強調(diào)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù)。正因為這樣,我們黨才贏得了人民群眾的擁護支持,凝聚起巨大的前進力量。

        人民立場體現(xiàn)了馬克思主義的唯物史觀,體現(xiàn)了對人民歷史地位和作用的深刻認識,體現(xiàn)了對社會發(fā)展規(guī)律的科學把握,體現(xiàn)了對保持黨的先進性的堅定追求。

        習近平同志是真正領(lǐng)悟了人民立場的真諦,自覺自愿、發(fā)自內(nèi)心服務(wù)人民的典范。當時,在梁家河,不到16歲的他很快融入人民群眾,真誠地和鄉(xiāng)親們打成一片,自覺接受艱苦生活的磨煉,成了梁家河的壯勞力和種地的好把式。開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、打壩、挑糞,什么苦活累活臟活險活他都搶著干,從來不惜力,從來不“撒尖兒”。他帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親赤腳站在冰水里修淤地壩,和村里鐵匠一起打造農(nóng)具,建設(shè)全省第一個沼氣化村,把村里分配給知青的白面饅頭分給鄉(xiāng)親們吃,自己吃糠窩窩,時時刻刻踐行著“人民利益大如天”的信念。

        當前,不論是發(fā)展經(jīng)濟還是治理社會,都要看人民是否真正得到實惠、人民生活是否真正得到改善、人民權(quán)益是否真正得到保障。只有永遠保持對人民的赤子之心,始終堅守人民立場,順應人民群眾對美好生活的向往,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,把人民放在心中最高位置,把實現(xiàn)人民利益作為奮斗的最高目標,使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,才能真正不忘初心,繼續(xù)前進。

        三、博覽群書,知行合一

        眾所周知,習近平同志一項重要學習內(nèi)容和一種有效學習方法是鍥而不舍、持之以恒地讀書,把讀書轉(zhuǎn)化為一種自覺的行為、一種自主的生活方式,使讀書成為生命的營養(yǎng)、生活的組成部分,使知識、信息和智慧積淀成心中的明鏡、前進的燈塔。

        青年習近平酷愛讀書,這是《習近平的七年知青歲月》受訪者的共識。陜北老鄉(xiāng)回憶,“他每天下地干活回來,吃完飯就看書。到了晚上,他就點一盞煤油燈看書。當時的煤油燈很簡陋,把用完的墨水瓶里灌上煤油,瓶口插個鉛筒筒,再插上燈芯,點燃了照明。近平就拿本書,湊著那點兒亮光看書。因為離得太近,煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。就是在這樣艱苦的環(huán)境下,近平每天都要看到大半夜,困得不行了才睡覺?!?/p>

        青年習近平閱讀的涉獵面非常廣。他讀了很多馬克思主義的經(jīng)典著作,比如《共產(chǎn)黨宣言》《國家與革命》等,還下功夫啃《資本論》,寫了18本筆記;他對歷史著作涉獵很多,特別對中國經(jīng)典古籍有非常濃厚的興趣;他讀過的外國名著也非常多。這些經(jīng)歷生動反映了青年習近平克服重重困難,熱愛學習、善于思考、喜歡交流、注重實踐的品質(zhì)。習近平同志思路寬廣,思想活躍,分析問題能力很強,與他長期堅持刻苦讀書學習分不開。

        習近平同志講過三個觀點:一是領(lǐng)導干部要愛讀書,二是領(lǐng)導干部要讀好書,三是領(lǐng)導干部要善讀書。

        書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。習近平同志指出:“讀書的好處很多,如可以獲取信息、增長知識、開闊視野,可以陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等等。讀書對于一個人的成長進步很重要,對于領(lǐng)導干部提高自身素質(zhì)、做好工作更為重要?!?/p>

        今天,我國發(fā)展站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段。擺在我們面前的問題很多,不論是新出現(xiàn)的問題,還是改變了形式的老問題,要認識好、解決好,唯一的途徑就是通過加強學習增強本領(lǐng)。我們只有貫徹落實習近平總書記關(guān)于讀書學習的號召,既把學到的知識運用于實踐,又在實踐中增長解決問題的新本領(lǐng),才能進一步立足本職、保持本色、提高本領(lǐng)。(作者為西藏日報社副總編輯)

        責任編輯:何寶霞    

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