抓好培訓(xùn)質(zhì)量這根“生命線”

不久前，筆者趕巧參加了一場由學(xué)校組織的針對家長的名為“科學(xué)教育·做智慧父母”的培訓(xùn)課。 “如何做一位好家長”的主題在專家的解讀下變得內(nèi)容豐富、直達(dá)心坎，讓無數(shù)家長對家庭教育有了全新認(rèn)知，培訓(xùn)所得讓參訓(xùn)家長幾乎都有豁然開朗之感。

毋庸置疑，從科學(xué)的健康的家庭教育理念來看，這是一場有質(zhì)量的培訓(xùn)課。培訓(xùn)課之所以達(dá)到了以一當(dāng)十之效，定位就是不“走秀”、不“過家家”，抓住了培訓(xùn)質(zhì)量這根“生命線”。

“培訓(xùn)”詞義指培養(yǎng)+訓(xùn)練。放眼全社會的生產(chǎn)生活， “培訓(xùn)”可謂無處不在、無所不包。培訓(xùn)就是生產(chǎn)力，其產(chǎn)生的“巨能”舉世公認(rèn)，重要性不言而喻。當(dāng)前，我區(qū)正處在西藏發(fā)展史上最好時(shí)期，可謂百業(yè)俱興，推動各行各業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展，自然少不了各類培訓(xùn)的延綿用力、持續(xù)發(fā)力。因此，相關(guān)各方組織培訓(xùn)，抓好質(zhì)量就顯得尤其重要。

幾年前，筆者曾跟隨區(qū)農(nóng)牧廳專家服務(wù)團(tuán)到一個(gè)大棚蔬菜種植專業(yè)村開展科技知識講座。此次講座至今讓人印象深刻：主講專家沒有提綱，更沒有稿子，聽講的村民提出自己在生產(chǎn)和管理中遇到的技術(shù)問題，一部分群眾還帶著地里的實(shí)物前來“就診”。之后，專家就問題逐一解答，講座進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，參會的農(nóng)戶有增無減，會場始終處于活躍狀態(tài)……“能解決生產(chǎn)和管理中遇到的難題才是我們最需要的。”農(nóng)戶的反映眾口一詞。顯而易見，看似平常的一堂培訓(xùn)課，卻具備了高質(zhì)量培訓(xùn)“形式新穎、針對性強(qiáng)、準(zhǔn)備充分”等關(guān)鍵元素。

其實(shí)，在推進(jìn)西藏高質(zhì)量發(fā)展的征途中，全區(qū)上下、各行各業(yè)涌現(xiàn)出了不少抓好培訓(xùn)質(zhì)量的鮮活實(shí)例：用《干部教育培訓(xùn)工作條例》中的舉措培訓(xùn)教育干部，黨員干部素質(zhì)提升迅速；多家部門單位 “從如何科學(xué)種地和種什么更值錢的角度，拓展當(dāng)好新型農(nóng)民的思維與能力”推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，一大批有新理念的新型農(nóng)民應(yīng)時(shí)而生；結(jié)合西藏區(qū)情，以“崗前培訓(xùn)，頒發(fā)‘結(jié)業(yè)證書’”的運(yùn)作模式開展志愿者服務(wù)工作，使志愿者服務(wù)更加規(guī)范化；……一樁樁、一件件成功實(shí)例不僅飽含著抓好培訓(xùn)質(zhì)量的方式方法，也顯現(xiàn)了參訓(xùn)人員“從培訓(xùn)中獲得‘干貨’”的共同心聲。

黨的十九大勝利召開，改革開放進(jìn)入新征程，高質(zhì)量發(fā)展成為各行各業(yè)追求的目標(biāo)?！案哔|(zhì)量”蘊(yùn)含著創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放等先進(jìn)理念，也為我們帶來了新需求、新商機(jī)，新模式、新業(yè)態(tài)。走新路、排“路障”、越“險(xiǎn)灘”，各類培訓(xùn)成了“排頭兵”，而“抓好培訓(xùn)質(zhì)量”正是取得培訓(xùn)成果的關(guān)鍵所在。各行各業(yè)要在新時(shí)代改革大潮中大展身手，又怎能缺少“抓好培訓(xùn)質(zhì)量”這一錦上添花之筆呢！