近年來,我國各級政府、教育部門和社會力量都對大學生創(chuàng)業(yè)給予積極的鼓勵和支持,使得大學生創(chuàng)業(yè)在較短的時間里獲得了明顯的發(fā)展。像群培索那這樣的一群對未來充滿希望,有著年輕的血液、充滿激情,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,成為了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上的冉冉新星。新時代呼喚朝氣蓬勃的青年有新作為,為建設和諧美麗的家鄉(xiāng)添磚加瓦。
現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。然而,相較于就業(yè),創(chuàng)業(yè)活動對于大學生的綜合能力具有比較高的要求。從大學生創(chuàng)業(yè)能力的角度來看,過硬的心理素質,良好的判斷和決策能力,豐富的組織管理和協(xié)調能力等是影響大學生創(chuàng)業(yè)的重要因素。要加強對大學生創(chuàng)業(yè)的系列培訓,提供必要的和增加創(chuàng)業(yè)能力提升的實踐機會,幫助他們將所學相關知識內化為自身的有益經驗,提升大學生在創(chuàng)業(yè)活動中所必須的經驗和能力。
有激情,有干勁是青年一代的特征。與此同時,大學生創(chuàng)業(yè)者也要擺正心態(tài),能夠面對創(chuàng)業(yè)路上出現(xiàn)的各種困難。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。我們不難發(fā)現(xiàn),由于大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備;急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗,這是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。首先,創(chuàng)業(yè)者要勇于面對創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗。在創(chuàng)業(yè)的過程中,既要看到成功,也要看到失敗,要不斷總結經驗,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。其次,創(chuàng)業(yè)的過程也要繼續(xù)為自己“充電”提升個人素質,不妨多參加各種所從事行業(yè)的相關培訓,走出去交流學習,以此開闊自己的眼界,提升研判能力,提升創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的能力。
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