齊心協(xié)力筑牢各族人民的生命線

民族團結是西藏各族人民的生命線，是做好西藏一切工作的重要保證。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在新時期，我區(qū)要深入開展青少年民族團結教育，引導全區(qū)各族青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”的思想尤為重要。

學校是對青少年進行民族團結教育的主陣地、主渠道。全區(qū)各級各類學校要積極推動建立學校民族團結教育常態(tài)化機制，推進民族團結教育進學校、進課堂、進頭腦，把民族團結教育貫穿于青少年成長成才的各個階段，不斷增強青少年對偉大祖國和中華民族大家庭的認同感、增強對中華文化和中國特色社會主義道路的認同感，進而形成巨大的向心力和凝聚力。

家庭是培養(yǎng)青少年民族團結意識的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長要掌握科學的教育方法，以自身維護國家統(tǒng)一和民族團結的言行給孩子作出表率。通過地域性民族特點的介紹，使學生知道家鄉(xiāng)的民族特色、風俗文化，關心本地區(qū)民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣。同時，通過開展“五好家庭”“文明家庭”創(chuàng)建活動等，使民族團結教育由學校向家庭輻射、向社會延伸，形成三結合的教育網(wǎng)絡，全方位引導學生樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、人生觀。

開展學校民族團結教育，師資隊伍建設和師資培訓工作是關鍵。要致力于培養(yǎng)一支愛黨愛國，政治上與黨中央保持高度一致，有比較豐富的人文社會科學知識、民族知識和民族理論素養(yǎng)，具備一定的思想政治教育經(jīng)驗，致力于獻身民族團結教育事業(yè)的教師隊伍，加大對民族團結教育教師隊伍的培訓力度，通過組織開展教學研究、集體備課、教學經(jīng)驗交流等，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平，真正實現(xiàn)民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦。

民族團結教育要針對青少年成長特點和思想實際，不斷創(chuàng)新豐富教育載體。要組織開展主題團隊活動、夏令營、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動活潑的體驗活動。面向青少年開展民族團結宣講活動，邀請民族宗教領域的實際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領導干部為青少年作報告，聘請老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔任課外輔導員，不斷增強青少年民族團結教育的影響力和實效性。

民族團結教育是一項長期的系統(tǒng)工程，也是一項政治性強、政策性強、涉及知識面廣的教育工作，全社會要積極營造培養(yǎng)青少年民族團結意識的良好環(huán)境。如大眾傳媒要通過制作以青少年為特定受眾的欄目和節(jié)目，營造團結向上的輿論氛圍。重點新聞網(wǎng)站和教育網(wǎng)站要開設青少年民族團結教育的網(wǎng)頁和專欄，開展各種形式的網(wǎng)上活動。愛國主義教育基地、民族團結進步教育基地等，要堅持面向青少年、服務青少年，開展專題教育和實踐活動，讓青少年在潛移默化中牢固樹立“三個離不開”的思想，增強“四個認同”。