【地評(píng)線】雪域時(shí)評(píng)：修好黨史學(xué)習(xí)教育“終身課題”

黨史學(xué)習(xí)教育沒有終點(diǎn)，只有新的起點(diǎn)。習(xí)近平總書記近日作出重要指示指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足百年黨史新起點(diǎn)、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。開展黨史學(xué)習(xí)教育是為了把好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成效固化下來，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制。廣大黨員干部要把黨史學(xué)習(xí)教育作為“終身課題”，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、為民導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成效，細(xì)致盤點(diǎn)問題不足，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，在新時(shí)代的新征程上創(chuàng)造出更大榮光，確保黨史學(xué)習(xí)教育“總結(jié)”不“終結(jié)”。

強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，讓“真”字貫穿全程?！坝蟮?，必先為史?！睂W(xué)史，方能溯往知來；學(xué)史，方能銘記初心。面向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，形勢(shì)更為復(fù)雜、挑戰(zhàn)愈加嚴(yán)峻，我們承接著重要使命、擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。作為黨員干部，我們要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新要求，在學(xué)史中增強(qiáng)政治定力和政治能力，從理論上的堅(jiān)定到信仰上的堅(jiān)定，從黨性上的堅(jiān)定到政治上的堅(jiān)定，在學(xué)史中不斷加強(qiáng)政治引領(lǐng)。要把百年黨史作為最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”和“教科書”，堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)、把握重點(diǎn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，從中萃取“至純”的黨性、“至堅(jiān)”的信念，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。真學(xué)才能學(xué)深，黨員干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史中蘊(yùn)含的創(chuàng)新理論、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)標(biāo)黨的十九屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)理論武裝、淬煉“精神之鈣”，確保在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

強(qiáng)化為民導(dǎo)向，讓“實(shí)”字融入實(shí)踐。之所從來，方明所往。百年來，我們黨的根基和力量都源自群眾，我們黨的奮斗目標(biāo)緊緊圍繞著人民群眾對(duì)美好生活的向往，為人民服務(wù)是如磐初心，也是歷史使命。實(shí)踐是檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成果最有效的方式，而實(shí)干則是逐夢(mèng)圓夢(mèng)的最佳途徑。每一名黨員干部都是為民服務(wù)的“先鋒旗”、“排頭兵”，要立足本職崗位，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用驗(yàn)學(xué)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐過程中活用理論，在發(fā)展成效上用活理論。把脈民生需求、聚焦群眾期盼，把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)改革發(fā)展、為群眾辦實(shí)事、民生工程建設(shè)等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，把黨史的精神實(shí)質(zhì)與為民行動(dòng)相統(tǒng)一；勇于到疫情防控、鄉(xiāng)村振興等急難險(xiǎn)重一線強(qiáng)筋壯骨、提升本領(lǐng)，始終把為民服務(wù)的宗旨記在心里、抓在手里，勇于攻堅(jiān)克難、積極干事創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)理論見實(shí)見效、結(jié)出碩果。

強(qiáng)化問題導(dǎo)向，讓“?！弊肿コ隽α俊栴}是推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力來源之一。廣大黨員干部要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，要把問題的整改與解決作為黨史學(xué)習(xí)教育成效的“校驗(yàn)場(chǎng)”，做好專項(xiàng)整治工作，把當(dāng)下的立行立改與長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)整改相互結(jié)合，力爭(zhēng)達(dá)到整改一個(gè)、解決一類的實(shí)際效果。要把亟須解決的現(xiàn)實(shí)問題梳理清楚，擺上桌面、列出清單，排出“時(shí)間表”和“路線圖”，對(duì)問題深入剖析、找準(zhǔn)關(guān)鍵，有序有力地推動(dòng)問題的化解。要深入查擺問題，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，把問題產(chǎn)生的思想根源、來龍去脈、主客觀因素弄清楚，讓“想法”經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證成為“做法”，讓“辦法”經(jīng)回顧總結(jié)成為“方法”，為今后的改進(jìn)和提升提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，在問題的解決中獲經(jīng)驗(yàn)、受啟發(fā)、提質(zhì)效，以敢破能立的“決心”和敢拼勇闖的“勁頭”確保黨史學(xué)習(xí)教育“總結(jié)”不“終結(jié)”。

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