?【地評線】雪域時評：講好“三堂課”，讓黨的二十大精神“余音繞梁”

《中共中央關于認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神的決定》強調(diào)，要把黨的二十大精神講清楚、講明白，讓老百姓聽得懂、能領會、可落實。各級黨委（黨組）、廣大黨員干部要深思細悟這份“真經(jīng)寶典”，立足工作實際，著眼群眾期盼，用心用情講好“三堂課”，真正讓黨的二十大精神“飛入尋常百姓家”“余音繞梁”。

“書記課堂”，講好“必修課”。書記講黨課，是我們黨的光榮傳統(tǒng)，也是開展黨員教育工作的有力舉措。作為支部建設的“帶頭人”“領頭羊”，各級黨委（黨組）書記要深刻認識講好新時代黨課的重要性，堅決把講黨課作為“必修課”牢牢抓在手上，真正落實到行動上。要把準時間節(jié)點，立足時代要求，緊密圍繞黨的二十大主題，深入了解過去5年的工作和新時代10年的偉大變革，課前勤思考、認真學，對宣講內(nèi)容深鉆細研、反復咀嚼，提前“備好課”；臺上積極講、重分析，多用一些群眾喜聞樂見的方式宣講解讀，語言要帶有“情感”和“溫度”，確保群眾聽得懂、有收獲、能共鳴。

“田間課堂”，講好“實踐課”。想要讓黨的二十大精神宣講深入人心，就需要在群眾家門口“擺陣地”，變定時宣講為群眾隨時宣講。各級宣講員要主動適應群眾居住分散、時間難以固定等特點，切實利用自身貼近群眾、貼近基層的優(yōu)勢，及時將宣講課堂搬到田間地頭，搬到公園院落，搬到群眾身邊，深入淺出地開展宣講和闡釋，讓黨的聲音有“生氣”更接“地氣”。要注重結合基層實際和群眾需求，突出適用性和群眾可接受性，“把屁股端端坐在老百姓這一面”，按照“什么不懂講什么、什么不懂教什么”的原則，有針對性地為群眾“止渴”，“滴灌式”地為群眾解疑，確保黨的二十大精神入腦入心。

“指尖課堂”，講好“網(wǎng)絡課”。理論宣講是“放大器”“傳聲筒”“調(diào)音器”，要確保黨的二十大精神宣講起到形成思想共識、增進情感共融、達到心靈共鳴的作用，必須與時俱進緊跟時代潮流，推動宣講工作理念、內(nèi)容、手段、體制機制創(chuàng)新。要堅持媒體融合發(fā)展、線下線上同步發(fā)聲的方式，把宣講搬到網(wǎng)上，把陣地建在線上，通過圖文、微視頻等手段，為黨員干部提供及時、及學、及看的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，切實加強宣傳的廣度、深度和力度。要抓好學習資源“延伸線”，依托“學習強國”、微信公眾號等平臺持續(xù)打造“指尖課堂”，引導干部群眾利用碎片時間進行網(wǎng)上學習，確保學習天天見、聲音時時聞、活動處處有。

黨員干部要以上好“三堂課”為抓手，堅定不移做宣講黨的二十大精神的先行者、推動者、踐行者，圍繞“變與不變”，立足“有無之間”，不斷增強理論宣講的吸引力和說服力，講出老百姓“聽得懂、能領會、可落實”的“地氣”黨課，讓真正催人奮進的黨的二十大精神落地生根。

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