2015年1月13日至15日,墨脫縣教體局組織督導(dǎo)室主任扎西央宗等部分工作人員前往該縣背崩鄉(xiāng)、德興鄉(xiāng)、縣完小、縣中學(xué)、達(dá)木珞巴民族鄉(xiāng)4所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行了為期三天的中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查工作,對(duì)各學(xué)校辦學(xué)行為、條件保障、常規(guī)教學(xué)、德體美育、辦學(xué)成效等五方面進(jìn)行評(píng)估,為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此次督導(dǎo)評(píng)估檢查評(píng)分中,督導(dǎo)工作人員按照《西藏自治區(qū)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)各校所做的各項(xiàng)工作及材料進(jìn)行了對(duì)照檢查評(píng)比。對(duì)不符合要求和部分由于各學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施尚未成熟的項(xiàng)目扣除了相關(guān)分?jǐn)?shù),對(duì)有突出亮點(diǎn)的兩所小學(xué)給予了加分。縣完小的亮點(diǎn)是全體教員參與小黑板板書比賽;背崩鄉(xiāng)小學(xué)的亮點(diǎn)是每月出一期校報(bào),內(nèi)容全部由師生自己原創(chuàng)投稿,并且這兩所小學(xué)都已形成長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)此次評(píng)比檢查,各學(xué)校都共同存在著不足的地方:1、資料歸檔不夠完善;2、資料準(zhǔn)備不夠齊全;3、對(duì)所要收集的資料各部門分工需要進(jìn)一步明確;4、對(duì)加分項(xiàng)目不夠重視。
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