本網(wǎng)巴宜8月15日電(記者 王珊 張猛)為打造一支有文化、有威望、善溝通、愛交流的村(居)干部隊伍,工布江達縣以“個人自學(xué)、集中領(lǐng)學(xué)、討論促學(xué)”為舉措,不斷提升村(居)干部“雙語”溝通能力,增強聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
個人自學(xué)。為不耽誤村(居)“兩委”班子成員從事生產(chǎn)勞動,“雙語”能力提升主要以自學(xué)為主,發(fā)放《藏語文》《漢語文》兩本“雙語”基礎(chǔ)教材以及筆記本、視頻教學(xué)光盤等輔助資料。駐村工作隊、包村干部與村“兩委”班子成員結(jié)對幫學(xué),提供“一對一”輔導(dǎo),為他們講解自學(xué)過程中的疑點、難點。
集中領(lǐng)學(xué)。為擴大“雙語”學(xué)習(xí)覆蓋面,營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,工布江達縣不僅對村(居)“兩委”班子成員進行集中培訓(xùn),還將村(居)后備干部、黨員、雙聯(lián)戶長、致富能手等納入培訓(xùn)范圍,由第一書記、駐村工作隊隊員擔(dān)任授課教師,以藏語書寫及漢語基本口語為主要教學(xué)內(nèi)容,手把手教寫藏語常用的證明、申請等簡單材料,確保按時保質(zhì)完成教學(xué)內(nèi)容。
討論促學(xué)。每月下旬開展一次“雙語”討論交流活動,駐村工作隊擬定交流議題,在活動中鼓勵村“兩委”班子成員用漢語研究討論村內(nèi)各項工作開展情況以及工作計劃等,讓大家在活動中多講、多聽、多問、多想,有助于拓展工作思路,達到“雙促進”效果。
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