白朗縣解決學(xué)習(xí)教育“大水漫灌”問題

本網(wǎng)日喀則5月28日電（記者 楚武干）當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全區(qū)持續(xù)深入進(jìn)行，為避免學(xué)習(xí)教育出現(xiàn)“上冷下熱”“大水漫灌”“流于形式”等問題，日喀則市白朗縣堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，從強(qiáng)化問題意識(shí)入手，采取有力措施，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入心，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。

白朗縣委班子堅(jiān)持以身作則、示范引領(lǐng)，立標(biāo)準(zhǔn)、明要求、定辦法，要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講黨課、帶頭參加集體學(xué)習(xí)、帶頭參加專題研討、帶頭參加雙重組織生活會(huì)和帶頭抓好整改落實(shí)，引領(lǐng)帶動(dòng)全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)深入開展；注重區(qū)分農(nóng)牧民黨員、“兩新”組織黨員、窗口單位服務(wù)行業(yè)黨員等六種不同類型，分門別類制訂具體學(xué)習(xí)方案，劃分重點(diǎn)、梳理問題、分類學(xué)習(xí)，杜絕“一個(gè)方子開藥”；將“兩學(xué)一做”作為“一把手”抓基層黨建工作述職考核的首要內(nèi)容，分類制定縣、鄉(xiāng)、村及“兩新”組織黨組織書記抓學(xué)習(xí)教育任務(wù)清單，壓實(shí)責(zé)任，清單式推進(jìn)。同時(shí)，按照先自查后督導(dǎo)的方式，每季度組織“兩學(xué)一做”督導(dǎo)組逐單位進(jìn)行督查，一個(gè)單位一張反饋表，強(qiáng)化整改。