民主改革60年來，日喀則市教育事業(yè)從追求“基本供給公平”走向“優(yōu)質均衡”

本網日喀則7月14日電（記者 楚武干）日前，記者從日喀則市教育局獲悉，民主改革60年來，日喀則教育事業(yè)實現(xiàn)了大發(fā)展，全市教育事業(yè)正朝著蓬勃發(fā)展的方向前進。

教育從追求“基本供給公平”走向“優(yōu)質均衡”。18縣（區(qū)）全面完成普及九年義務教育，15個縣（區(qū)）義務教育均衡發(fā)展通過國家認定。截至去年底，全市雙語幼兒園329所，學前教育毛入園率70.05%；小學224所，小學入學率99.85%；初中23所，初中毛入學率99.9%；普通高中7所、十二年一貫制學校1所、中等職業(yè)學校2所，普通高中在校生12984人，高中階段毛入學率67.5%；民辦學校2所，在校學生700人；2010年，日喀則市特殊教育學校投入使用，結束了沒有特殊教育學校的歷史。目前，日喀則市初步形成了涵蓋學前教育、基礎教育、高中教育、職業(yè)教育、特殊教育、民辦教育的現(xiàn)代化教育體系。此外，民主改革前，日喀則共有28名教師，截至去年底，日喀則市在職教職工10901人，教育隊伍不斷壯大。

教育辦學條件不斷改善。日喀則市始終貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強基礎建設，改善辦學條件。1979年，日喀則全市教育經費僅240余萬元，“十二五”以來，日喀則全市累計獲批教育重點項目1734個，投入資金達50.75億元。加快信息化建設，促進教育公平。緊緊圍繞“三通兩平臺”重點，深入推進“互聯(lián)網+教育”工程，全面啟動實施教育信息化2.0行動計劃。目前，日喀則教師網絡學習空間開通率達70%，學生網絡學習空間開通率達42.4%，優(yōu)質資源班班通覆蓋率達95%，寬帶網絡校校通達98%，初步形成了“課堂用、普遍用、經常用”的信息化教學常態(tài)應用模式。

黨中央教育惠民政策深入落實。“三包”政策、營養(yǎng)改善計劃惠及廣大農牧民子女。1985年，國家對西藏實行義務教育階段農牧民子女“三包”政策，先后18次對“三包”政策進行提標擴面。去年，日喀則落實教育“三包”經費超4.8億元，學生營養(yǎng)改善計劃資金7871.68萬元，政策和資金覆蓋率均達到100%。同時，實現(xiàn)了學前教育、城鄉(xiāng)義務教育和高中階段教育15年免費教育。教育資助體系不斷健全完善。60年來，國家和自治區(qū)出臺了40多項資助政策，逐步健全了學生資助體系。近年來，日喀則共兌現(xiàn)“建檔立卡大學生”資助資金4508.22萬元，全面消除了因貧失學的現(xiàn)象。教育援藏工作全面開展。目前，教育援藏項目194個，投入資金6.25億元，極大地改善了各級各類學校辦學條件；2016年啟動組團式教育援藏工作，多年來，對口援藏省市累計選派292名組團式教育人才援助日喀則市。去年，啟動萬名教師支教計劃工作，對口援藏省市選派75名教師支教日喀則市。內地西藏班健康穩(wěn)步推進。從1985年開始，在北京、上海、天津等19個省市創(chuàng)辦內地西藏班（校），三十多年來，累計招收日喀則籍初中生約8700人、高中生約3500人、中職生約2800人。