內(nèi)地民辦學(xué)校拉薩招生忙

    2003年7月12日，西藏中等教育考試將進(jìn)行。對(duì)于考生和家長(zhǎng)來說，能進(jìn)入到一家理想的學(xué)校就讀初高中當(dāng)然是件好事，這將為考生今后參加高考并順利錄取多少會(huì)打下一些基石。于是就有一些民辦學(xué)校瞅準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，內(nèi)地的也不例外，他們向社會(huì)公開招生，很希望這些沒出過遠(yuǎn)門的孩子到他們學(xué)校就讀。家長(zhǎng)想送，學(xué)校想招，但一些磕磕碰碰的問題總是發(fā)生。

    湖南岳州中學(xué)就是其中一所要在藏招收30名高一新生的學(xué)校。該校的招生負(fù)責(zé)人曾告訴記者，岳州中學(xué)是經(jīng)湖南省岳陽市教育局審批發(fā)證，岳陽市政府督導(dǎo)室評(píng)估合格的民辦中學(xué)，是“湖南省青少年教育研究基地”、中國(guó)知名民辦院?！习裨盒Ｖ?。學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)事例得到過湖南省教育廳的肯定。據(jù)了解，該學(xué)校誠聘湖南省督學(xué)、重點(diǎn)高中資格審查委員會(huì)委員，榮獲“全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào)的劉昆璧先生出任校長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)公開招聘，嚴(yán)格考核，精心組建了一支門類齊全，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)知識(shí)功底深厚，深諳教育、教學(xué)管理的教師隊(duì)伍。

    但前幾日，這位招生負(fù)責(zé)人遇到尷尬，有位咨詢者對(duì)他說，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校相比，在人們的意識(shí)里還是差那么一截子，那就是地位問題。另外，這位咨詢者還擔(dān)心，害怕將來孩子從內(nèi)地上完學(xué)回來后，西藏自治區(qū)教育廳會(huì)不承認(rèn)或取消該學(xué)生的學(xué)籍。

    根據(jù)這位咨詢者的擔(dān)心以及岳州中學(xué)招生負(fù)責(zé)人的“尷尬”，記者采訪了自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處，該處負(fù)責(zé)人說，近幾年，內(nèi)地民辦院校到西藏進(jìn)行招生的已越來越多，一般情況下，這些院校與考生家長(zhǎng)間達(dá)成的意向是自愿自主的，自治區(qū)教育廳以及其它教育主管部門沒有干預(yù)，但是，孩子在外地的安全問題、學(xué)業(yè)問題以及其它問題，西藏的教育主管部門也就無法管理，也不能保證，還得家長(zhǎng)與學(xué)校雙方在合同中明確。如果內(nèi)地院校在藏招生時(shí)，在自治區(qū)教育廳備案，并由自治區(qū)教育廳嚴(yán)格審查該院校相關(guān)手續(xù)，經(jīng)同意的，自治區(qū)教育廳或其它教育主管部門才對(duì)以上問題負(fù)責(zé)。這位負(fù)責(zé)人還說，國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展民辦教育事業(yè)，但不否認(rèn)有些人借此鉆一些空子。因此，為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，自治區(qū)教育廳將于今年底頒布《西藏自治區(qū)中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，對(duì)學(xué)生的流動(dòng)就讀將有一個(gè)約束。也就是說，從明年起，未經(jīng)自治區(qū)教育廳審核批準(zhǔn)同意，內(nèi)地院校在藏所招的學(xué)生，其學(xué)籍將被取消，該學(xué)生不被視為西藏生源。

    另外，對(duì)于上述那位咨詢者關(guān)于民辦學(xué)校的地位問題，國(guó)家其實(shí)已出臺(tái)了一系列決定。據(jù)了解，2001 年5月29日，國(guó)務(wù)院就出臺(tái)了關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定，其中提到，基礎(chǔ)教育，政府辦學(xué)為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)；義務(wù)教育堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主，社會(huì)力量辦學(xué)為補(bǔ)充；普通高中教育在繼續(xù)發(fā)展公辦學(xué)校的同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)；對(duì)民辦學(xué)校在校招生、教研活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦學(xué)校一視同仁。

    陜西師范大學(xué)教援李鐘善在解讀即將實(shí)施的《民辦教育促進(jìn)法》時(shí)說，《民辦教育促進(jìn)法》明確了民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位；民辦教育屬于公益性事業(yè)，是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，任務(wù)是貫徹國(guó)家教育方計(jì)，保證教育質(zhì)量，致力于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的各類人才，是對(duì)民辦教育、民辦學(xué)校屬性、宗旨地位和作用的明確界定；從法律上澄清了以往社會(huì)上一些不正確的認(rèn)識(shí)，使民辦教育獲得了更廣闊的發(fā)展空間。

    雖然是有些尷尬，但湖南岳州中學(xué)的招生負(fù)責(zé)人還表示，他們將盡力做好招生工作，消除家長(zhǎng)的誤會(huì)。