在日前結(jié)束的第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,西藏大學(xué)選送的“西藏當(dāng)雄縣藏族風(fēng)情園總體規(guī)劃”作品榮獲二等獎(jiǎng),這是西藏大學(xué)學(xué)子在全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得的最好成績(jī)。
[考察]
充分利用旅游資源
據(jù)了解,這一項(xiàng)目開始于2005年,當(dāng)時(shí),西藏大學(xué)旅游與外語學(xué)院的幾名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)雄縣進(jìn)行實(shí)地考察,他們發(fā)現(xiàn),雖然當(dāng)雄縣的旅游資源非常豐富,但其中最具吸引力、對(duì)旅游創(chuàng)收最具影響力的景點(diǎn)還是納木錯(cuò)。那么,如何讓當(dāng)雄的旅游資源得到充分利用,把游客“留”在當(dāng)雄呢?經(jīng)過考察,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),除了美麗的自然風(fēng)光外,當(dāng)雄的旅游業(yè)“還有很大空間可以發(fā)揮”,那就是在具有民族特色的飲食、住宿和服飾等方面做文章。那么,為什么不能從文化方面入手,建一處“藏族風(fēng)情園”,開展休閑娛樂和餐飲服務(wù)呢?經(jīng)過多方考察調(diào)研,同學(xué)們最終將這一項(xiàng)目定位為“以休閑娛樂、參與體驗(yàn)為主,集旅游、餐飲、住宿、度假、理療等為一體的具有藏民族傳統(tǒng)特色的民俗風(fēng)情旅游區(qū)”。隨后,同學(xué)們開始著手設(shè)計(jì)工作,并得到了當(dāng)雄縣旅游局的大力支持。
[設(shè)計(jì)]
“風(fēng)情園”前身是飛機(jī)場(chǎng)
負(fù)責(zé)“風(fēng)情園”圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的曾左亮同學(xué)說:“整個(gè)‘風(fēng)情園’用圓形柵欄圍成,柵欄里面是一個(gè)個(gè)帳篷,其中的巨型帳篷面積較大,能容納大型的民俗表演、婚禮和歌舞晚會(huì),可以讓游客們體驗(yàn)過林卡的感覺?!L(fēng)情園’中間設(shè)有鍋莊舞臺(tái),游客除觀賞鍋莊外,還可以觀賞傳統(tǒng)的藏戲。此外,兩條小溪從‘風(fēng)情園’中間穿過,可供游人戲水……”然而,這樣一個(gè)美麗的“風(fēng)情園”,卻是在一處廢棄的飛機(jī)場(chǎng)上建成的。曾左亮同學(xué)告訴記者,當(dāng)雄縣境內(nèi)多山,平坦的土地并不好找。這個(gè)廢棄的飛機(jī)場(chǎng)不但平坦,而且附近有兩條小溪流過,非常適合開展各種休閑活動(dòng)。此外,機(jī)場(chǎng)的位置恰恰處于當(dāng)雄縣城和納木錯(cuò)之間,為游客提供餐飲、住宿等服務(wù)再好不過。
整個(gè)設(shè)計(jì)完成后,于2006年6月被當(dāng)雄縣旅游局采納,并于當(dāng)年8月投入項(xiàng)目具體實(shí)施。
[效益]
3個(gè)月收入18萬元
“2006年夏天,‘風(fēng)情園’正式投入運(yùn)營(yíng)。”參加設(shè)計(jì)的張文敏同學(xué)說:“當(dāng)年8至10月,‘風(fēng)情園’直接經(jīng)濟(jì)收入就達(dá)到了18萬元,并吸收了53名當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民就業(yè);2007年,‘風(fēng)情園’還承擔(dān)了‘第二屆納木錯(cuò)國際徒步大會(huì)’的接待任務(wù)?!?br>
當(dāng)雄縣旅游局為“挑戰(zhàn)杯”主辦方開具的《成果采納應(yīng)用證明》中這樣寫道:該項(xiàng)目對(duì)于增加我縣農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)收入、解決農(nóng)牧民就業(yè)、發(fā)展我縣旅游經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化我縣國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),起到了極大的示范和推動(dòng)作用。西藏大學(xué)旅游與外語學(xué)院副院長(zhǎng)圖登克珠說:“我們的目的就是要讓學(xué)生在實(shí)踐中收獲更多的新想法和新思路?!痹凇疤魬?zhàn)杯”比賽中,張文敏曾這樣說:“我們的優(yōu)勢(shì)在于能解決實(shí)際問題,這個(gè)項(xiàng)目別人做出來可能只是空談,但對(duì)于藏族同胞來說具有實(shí)際意義。我們就是想讓大家進(jìn)一步了解西藏,促進(jìn)西藏的進(jìn)一步發(fā)展,這便是我們對(duì)于 ‘挑戰(zhàn)杯’精神的理解與實(shí)踐?!?br>
[鏈接]
除“風(fēng)情園”取得了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)收益,并在“挑戰(zhàn)杯”中獲得二等獎(jiǎng)外,西藏大學(xué)工學(xué)院的“智能藏語識(shí)別汽車及展廳設(shè)計(jì)”、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的“西藏經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展中的要素貢獻(xiàn)分析”、“西藏跨越式發(fā)展中主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇的實(shí)證分析”、林芝校區(qū)農(nóng)牧學(xué)院的“巨柏同工酶變異及瀕危機(jī)理”分獲信息技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、生命科學(xué)類三等獎(jiǎng),在獲獎(jiǎng)數(shù)量和類別上都是空前的。西藏大學(xué)團(tuán)委副書記次央說:“這是西藏大學(xué)參加‘挑戰(zhàn)杯’的歷史最好成績(jī),而且在自然科學(xué)方面我們?nèi)〉昧恕恪耐黄?。?/font>
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