西藏扶能高級(jí)中學(xué)

    西藏扶能高級(jí)中學(xué)是依據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)法規(guī)政策，經(jīng)西藏自治區(qū)教育廳（藏職教[2006]1號(hào)）批準(zhǔn)創(chuàng)建的一所全日制、全寄宿的民辦高級(jí)中學(xué)，學(xué)校開(kāi)設(shè)初中部和高中部。

    學(xué)校的管理體制是： 董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

    學(xué)校的投資方是：西藏創(chuàng)業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院。

    我校的辦學(xué)宗旨是：培育社會(huì)精英

    學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，確立多元評(píng)價(jià)體系，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、效益觀和發(fā)展觀。學(xué)校強(qiáng)調(diào)品牌效應(yīng)：為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的公民，為西藏社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)精英。

    教學(xué)特色：均衡發(fā)展、重視特長(zhǎng)

    1、小班制教學(xué)模式：使每個(gè)學(xué)生得到比國(guó)辦學(xué)校更加充足的教師資源，使每個(gè)學(xué)生都能得到及時(shí)的、有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)。其學(xué)習(xí)個(gè)性充分的體現(xiàn)與尊重。

    2、教師包教制度：每班學(xué)生按其學(xué)科學(xué)習(xí)的個(gè)性需求，分別由相關(guān)學(xué)科的任課教師包干進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)科成績(jī)的均衡發(fā)展和全面提高。

    3、學(xué)校每周放假1天：每周六下午3：30點(diǎn)放假，星期日下午六點(diǎn)前返校，對(duì)不回家的學(xué)生，學(xué)校組成假日活動(dòng)班，組織藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、各種學(xué)科講座等。

    4、特長(zhǎng)發(fā)展：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

    5、全員德育：凡在我校工作的每一位教職員工都是德育工作者，都必須時(shí)時(shí)刻刻用自身的規(guī)范行為、文明舉止去關(guān)注學(xué)生、影響學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、教育學(xué)生，每一位教職員工都應(yīng)成為學(xué)生的師長(zhǎng)、朋友。

    6、全員服務(wù)：凡在我校工作的每一位員工，尤其是教學(xué)人員，必須了解學(xué)生的需求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，洞悉學(xué)生的心理活動(dòng)，觀察學(xué)生的情緒變化及健康狀況。同學(xué)生作及時(shí)的、有針對(duì)性的、富有成效的溝通。

    7、學(xué)校成立國(guó)際合作部，為就讀我校的我區(qū)學(xué)生出國(guó)留學(xué)、報(bào)考國(guó)外大學(xué)、參加國(guó)外各種競(jìng)賽提供咨詢服務(wù)。

    辦學(xué)條件：硬件一流、師資精良

    學(xué)校占地約80000平方米，建筑面積30000平方米。寬敞明亮的教室（120m2），現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)施，高標(biāo)準(zhǔn)配置的學(xué)生公寓（衛(wèi)生間、24小時(shí)太陽(yáng)能熱水供應(yīng)），設(shè)施齊全的語(yǔ)音室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、形體室、書(shū)畫(huà)室、圖書(shū)室及體育、健身設(shè)施：為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)造了條件。

    學(xué)校師資力量雄厚：從江蘇、湖北等內(nèi)地教育發(fā)達(dá)地區(qū)擇優(yōu)選聘一批具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年骨干教師，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

    學(xué)校的校訓(xùn)：感恩、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)

    1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)：感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，做孝順兒女；感謝學(xué)校的教育之恩，做優(yōu)秀學(xué)生；感謝同學(xué)的互助之恩，做知心朋友。因感恩而消除學(xué)生（特別是獨(dú)生子女）的“以我為中心、任性、自私、逆返、封閉、攀比、奢侈”等不良性格行為；因感恩而更勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；因感恩而學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人。

    2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)：教育學(xué)生做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。具有了責(zé)任意識(shí)，才能進(jìn)一步做到學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)：教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)互助。團(tuán)結(jié)合作才能使群體凝聚成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，才能充分發(fā)揮群體的整合力量；溝通才能使生活在群體中的每一個(gè)成員體會(huì)到做到群體的溫暖和力量；關(guān)心和互助才能使群體中的每一個(gè)成員共同進(jìn)步和提高。

    4、培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)：教育學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)處事，嚴(yán)謹(jǐn)做人；尊重科學(xué)，尊重真理；不圖虛名，不尚空談；踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是。