“魚老師”劉海平： 讓藏魚游得更久更遠(yuǎn)

劉海平來(lái)自西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院。從大學(xué)、研究生、博士，一直到工作以來(lái)，劉海平與“魚”結(jié)下了不解之緣。他的學(xué)生親切地稱他“魚老師”、“魚博士”。

讀研期間，一次偶然的機(jī)會(huì)，劉海平接觸了西藏一種鮡科魚類——黑斑原鮡，藏語(yǔ)稱“巴格里”。也是這次研究，讓劉海平對(duì)西藏的魚和水產(chǎn)生了濃厚的興趣。畢業(yè)后，他放棄了兩家省部級(jí)“水產(chǎn)研究所”拋給他的橄欖枝，毅然決然選擇來(lái)西藏工作。最后通過(guò)層層考核，劉海平于2008年7月順利就職于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院。劉海平說(shuō)，很多人不贊同他的選擇，但他覺(jué)得選擇沒(méi)有好差之分，關(guān)鍵是以后要怎么努力。

劉海平說(shuō)，保護(hù)魚類要從保護(hù)魚類生存環(huán)境入手，開(kāi)展長(zhǎng)期的青藏高原水生態(tài)跟蹤檢測(cè)，科學(xué)評(píng)估水生態(tài)健康，防微杜漸，努力保存幾千萬(wàn)年沉淀下來(lái)的寶貴的魚類生物進(jìn)化信息則顯得尤為重要。自2008年以來(lái)，劉海平還致力于漁業(yè)生態(tài)環(huán)境的預(yù)警系統(tǒng)的構(gòu)建、西藏魚類資源的養(yǎng)護(hù)等研究工作，對(duì)西藏魚類資源修復(fù)起到了積極的作用。

此外，教書育人也是劉海平的重要工作。他結(jié)合自己的科研項(xiàng)目和教授課程，建立了大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類活動(dòng)。

劉海平說(shuō)：“每個(gè)人的成長(zhǎng)，就像小魚苗，只要向往自然，終有一日會(huì)跟媽媽一樣健壯，自由快活地游弋在藍(lán)天碧水之間?！?/p>