本網(wǎng)昌都1月4日電(記者 萬慧)近年來,丁青縣把提升漢族干部藏語水平和農(nóng)牧民群眾漢語水平作為干部群眾教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,全縣“雙語”培訓(xùn)工作扎實有序推進(jìn)。
精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委副書記、縣長任組長,相關(guān)單位人員為成員的組織機(jī)構(gòu),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、部門及單位按照具體要求,落實機(jī)構(gòu)和人員保障;嚴(yán)格壓實責(zé)任,落實黨組書記第一責(zé)任人制度,形成一級抓一級、層層抓落實的傳導(dǎo)機(jī)制,有力推動“雙語”培訓(xùn)工作常態(tài)化制度化。
強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。通過電視、微信公眾平臺、懸掛橫幅等方式宣傳開展藏漢“雙語”培訓(xùn)的重大意義和必要性;切實把學(xué)說藏漢“雙語”工作納入日常工作日程,不斷增強(qiáng)干部群眾學(xué)說藏漢“雙語”的思想自覺和行動自覺;鼓勵駐寺干部、選派支部書記、大學(xué)生村官等在日常工作和生活中用雙語與群眾交流,努力營造時時學(xué)、處處說“雙語”的良好氛圍。
創(chuàng)新形式,注重實效。堅持集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合,推動“雙語”學(xué)習(xí)經(jīng)常性開展,各部門結(jié)合自身工作實際靈活組織,做到“工學(xué)”兩不誤;健全“傳幫帶”機(jī)制,開展“結(jié)對子”幫學(xué)活動,鼓勵漢族干部與一名或多名藏族群眾相結(jié)合,手把手教拼寫、面對面教發(fā)音,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;建立考評獎懲機(jī)制,定期對學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、效果等進(jìn)行綜合考評,防止學(xué)習(xí)流于形式。
強(qiáng)化督查,明確任務(wù)。定期不定期對“雙語”培訓(xùn)情況進(jìn)行督查,通過現(xiàn)場問答、問卷測評等方式對培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查;要求各級各部門藏漢“雙語”學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、考勤等每月定期上報縣雙語辦,并抽調(diào)專門人員對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估;每季度召開一次“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作交流總結(jié)會,通過交流經(jīng)驗、推廣典型,達(dá)到相互學(xué)習(xí)借鑒、共同促進(jìn)提高的目的。
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