西藏登山學(xué)校第二批學(xué)員返校舉行慶?；顒?dòng)

記者　德吉曲珍　攝

本網(wǎng)訊（記者　德吉曲珍）“當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)的那一天，爸爸媽媽都來(lái)送我，他們輕輕地握著我的手對(duì)我說(shuō)，孩子你到了登山學(xué)校千萬(wàn)不要胡思亂想，不要想家鄉(xiāng)也不要想爹娘還有那可愛(ài)的小姑娘。當(dāng)我站在珠峰頂上時(shí)抬頭望著四面八方，看不見(jiàn)家鄉(xiāng)也看不見(jiàn)爹娘還有那可愛(ài)的小姑娘……”

即使離開(kāi)學(xué)校已有17年，但這首歌沒(méi)有一個(gè)人忘記。帶著對(duì)母校的眷戀，帶著對(duì)恩師的深情，帶著對(duì)同學(xué)的情誼，近日，西藏登山學(xué)校第二批學(xué)員在母校聚首，共同慶祝西藏登山學(xué)校建校20周年。

1999年，中國(guó)第一所專(zhuān)業(yè)登山人才培訓(xùn)的搖籃——西藏登山學(xué)校成立，來(lái)自珠峰腳下的孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)登山，學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)別人去登山，學(xué)習(xí)如何成為山的使者。西藏登山學(xué)校的成立標(biāo)志著中國(guó)高山攀登人才培養(yǎng)走向綜合化，專(zhuān)業(yè)化。打破了高山協(xié)作一直被尼泊爾的夏爾巴人持續(xù)壟斷了近半個(gè)世紀(jì)的尷尬局面，伴山而生的西藏娃也從此開(kāi)始了自己的職業(yè)登山生涯。

現(xiàn)如今，西藏登山學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)了十一期學(xué)員，畢業(yè)學(xué)生70%都成為了高山向?qū)А?/p>

在慶?；顒?dòng)上，第二批學(xué)員看望了師長(zhǎng)，并為當(dāng)年在學(xué)校里種下的樹(shù)澆水，還組織了攀巖比賽、足球比賽等活動(dòng)，他們以自己的方式感恩學(xué)校的栽培，祝福學(xué)校越辦越好，人才濟(jì)濟(jì)。

西藏登山學(xué)校校長(zhǎng)次仁桑珠說(shuō)：“今天特別感動(dòng)，學(xué)員們?cè)阱\旗上寫(xiě)滿了對(duì)學(xué)校的感恩，他們沒(méi)有忘記初衷。我也給他們送了6個(gè)字，感恩、傳承、團(tuán)結(jié)，希望他們永遠(yuǎn)銘記登山精神?！?/p>