央視網(wǎng)消息:2月12日,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制就教育系統(tǒng)疫情防控工作舉行發(fā)布會。
會上,有記者提問,針對偏遠山區(qū)的孩子沒有條件上網(wǎng)課,如何解決?
對此,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛回應(yīng)稱,停課不停學應(yīng)該是一種廣義的學習,學習的方式也應(yīng)該是多種多樣的,不僅僅是單純意義上的網(wǎng)上學習。各地要特別關(guān)心農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)學生的學習問題,特別是農(nóng)村的留守兒童,要給予更多關(guān)心和支持。針對居家學習的特點,采取多種方式予以支持和服務(wù)。為了幫助偏遠貧困地區(qū)的學生拓寬學習渠道,提供學習的資源支持與服務(wù),從2月17日開始,也就是下周一,中國教育電視臺第四頻道將通過直播衛(wèi)星平臺向全國用戶傳授有關(guān)課程學習資源,將覆蓋偏遠貧困農(nóng)村地區(qū),特別是網(wǎng)絡(luò)信號比較弱和有線電視沒有通達的地區(qū),解決這些地區(qū)學生的學習問題。
呂玉剛同時指出,教育電視臺播出時間是有限的,這些學習資源以小學課程資源為主,兼顧初中和高中學生的學習。
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