戰(zhàn)疫玫瑰丨愛生如子的西藏班行政班主任：左喜銀

庚子之春，“新冠”突襲，荊楚兒女，同心戰(zhàn)“疫”。在這場艱苦卓絕的疫情防控斗爭中，女性也成為抗疫戰(zhàn)線當之無愧的主力軍、生力軍。

為進一步弘揚抗疫精神，彰顯巾幗力量，加大對新冠肺炎疫情防控期間涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀女性典型的學習宣傳力度，7月6日，湖北省婦聯(lián)發(fā)布了“荊楚時代女性榜——戰(zhàn)疫玫瑰”100人名單。

7月21日

湖北e家庭推出

“戰(zhàn)疫玫瑰故事展播”欄目

講述巾幗戰(zhàn)疫故事

致敬最美巾幗英雄

今天

小e妹給大家介紹的“戰(zhàn)疫玫瑰”是

——左喜銀

湖北省孝感高級中學學工處主任助理西藏班行政班主任左喜銀

“漢藏一家親，十六載呵護學子；愛校愛工作，雪域高原傳真情！”雖然遙隔千里，十余年來，孝感高中“左媽媽”的昵稱早已被一批批赴湖北孝感求學的藏族學生和家長們所熟知。她，就是左喜銀，孝感高級中學一名普普通通的老師。從事“內地西藏散插班”教育管理工作十六年來，她將人生中最絢爛多彩的時光獻給了民族教育事業(yè)，獻給了一屆屆優(yōu)秀的藏族畢業(yè)生，也成為2020年初學校防疫一線最靚麗的“左媽媽”！

一、在防疫中奮進，保障學生生活

庚子新春，一場突如其來的新冠肺炎疫情，擾亂了每個人的生活。左喜銀正奮戰(zhàn)在學校防疫第一線，關注督促18名離校西藏生的學習情況。

疫情發(fā)生以來，學校生活服務中心安排專人供應11名留校西藏生的生活，在物資相對緊張的時候，左喜銀多次自掏腰包想方設法買來水果、雞蛋、方便面等，隔三岔五在家烘焙各類小食、糕點，送到學校改善留校西藏生的生活。

隨著形勢逐步升級，小區(qū)開始封閉管理，左喜銀堅持每天步行到學生宿舍，督促留校西藏生進行體溫測量登記，做好寢室衛(wèi)生保潔消毒，按時學習網(wǎng)絡課程等。每天給來自不同年級的留校西藏生打印試卷、作業(yè)，用完了近萬張A4打印紙。

為便于留校西藏生上網(wǎng)課，左喜銀聯(lián)系學校老師接通學生寢室的網(wǎng)絡信號，提供個人辦公電腦，開放學校德育室，努力為學生們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境；整理各年級反饋的學習內容和簽到打卡情況，及時通報給學生家長，共同做好管理工作。

二、把藏生當親人，把關愛傳下去

從2002年開始，孝感高中承辦內地西藏散插班，先后為國家培育了150余名藏族學生。大學畢業(yè)后很多學生選擇返回西藏工作生活，為當?shù)氐倪M步發(fā)展做出了應有的貢獻。這是雪域高原的召喚，也是孝感高中的驕傲！

自從擔任西藏生行政班主任、管理全校西藏生教育工作后，左喜銀的手機就24小時保持暢通再也沒有關過。

1月26日大年初二凌晨3：00，留校西藏生旦增羅布突發(fā)身體不適，左喜銀得到宿管老師通知后，第一時間趕到學生寢室，和同事一起頂風冒雨將患病學生及時送往中心醫(yī)院看急診，一直忙到天亮才返回學校。

每當孩子們有個頭疼腦熱，左喜銀都會及時趕到。孩子們因病而胃口不佳，左喜銀還會經(jīng)常在家里煲粥煲湯，用保溫桶盛著送給學生們吃。

2月底，疫情形勢最嚴峻的時候，滯留在孝感的進藏干部母女二人被封閉隔離在租住屋里，學習和生活都遭遇到困難。左喜銀聞訊后，想方設法為她們送去學習資料、生活物資。

三、舍小家為大家，一心傾注學生

2019年11月中旬，左喜銀的母親撒手人寰。她趕回鄉(xiāng)下忙完母親喪事，喪假還沒完就忍住悲痛、擦干眼淚匆匆趕回學校投入工作。在心中，左喜銀始終放不下在校的近三十名西藏生啊！

農歷新年前，左喜銀本應該回老家為剛過世的母親上香吊唁、陪伴八十多歲高齡的父親過個新年、嘮嘮嗑、吃個團年飯，但因為擔心留校西藏生學習生活、擔心萬一因“封城”而被隔離在老家，她便放棄回家過年的打算，積極投身防疫工作，只能每天與鄉(xiāng)下老父親保持電話溝通，聊表孝心。

疫情期間，左喜銀和先生二人還主動請纓參與所在小區(qū)的疫情防控工作，對出入小區(qū)的人員逐一進行體溫測量、信息登記；建立小區(qū)生活物質團購群，協(xié)助志愿者為小區(qū)居民團購、發(fā)放生活物資。

許爹爹獨自租住在學校教工宿舍區(qū)，兒女孫子等都因“封城”被隔離在下面縣市區(qū)了，老人不會使用手機購物，家里即將面臨斷糧斷炊的窘境。左喜銀了解情況后，多次主動上門詢問，想盡辦法團購回生活物質給老人家送去。

3月8日，孝感市教育局、中國郵政孝感分公司、孝感高中聯(lián)合舉辦了“停課不停學，郵政送到家”免費愛心送書活動。為做好此項工作，左喜銀帶領11名留校西藏生連續(xù)兩天協(xié)助高三年級做好各班學生資料的打包、搬運工作。

她還從學生宿舍找出所有返藏學生的課本教材、從班主任們手上領回各年級發(fā)放的學習資料，一一寄到每名返藏學生手中。疫情期間，高一、二年級陸續(xù)舉行網(wǎng)上聯(lián)考，左喜銀和同事們又充當起留校西藏生們的代理“家長”，集中監(jiān)考，及時反饋。既管生活健康，也管學業(yè)進步，大家都為學生們的發(fā)展操碎了心。

四、落實防控舉措，無聲關愛暖心

“心中有大愛的人，才會有真愛，大愛無邊。”左喜銀是這樣說的，也是這樣做的。

疫情期間，左喜銀細致安排留校西藏生的學習生活，落實各項防控措施，每天組織留校西藏生做好晨午檢，提醒進餐時一人一桌，要求隨時隨地戴口罩、勤洗手、不聚集；每天組織學生做好寢室內外衛(wèi)生、開窗通風，勤洗澡，多鍛煉；每天收集整理西藏生情況，按時上報西藏自治區(qū)教育廳、湖北省教育廳基教處等上級管理部門。

西藏生們動情地說：是左媽媽，讓他們有了家的感覺，體味到了媽媽的味道！家長們感激地說：是左老師，讓他們有了親人般的溫暖，左老師就是他們的“孝感親戚”！多少年來，無論畢業(yè)了，還是在校就讀，一批批來自雪域高原的孩子們都說：左老師，就是他們的“左媽媽”！

“民族大團結，石榴堪可比。藏生在孝感，左媽記心間?！?/p>