演練活動現(xiàn)場。

為增強(qiáng)師生防震應(yīng)急疏散知識，強(qiáng)化校園安全意識，提升緊急避險、應(yīng)急疏散及自救互助能力，確保破壞性地震發(fā)生時應(yīng)急工作高效有序、科學(xué)規(guī)范開展，最大限度保障師生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，拉薩市應(yīng)急管理局（地震局）聯(lián)合拉薩市城關(guān)區(qū)納金中心小學(xué)分校第八小學(xué)開展地震、火災(zāi)逃生疏散演練活動。

演練現(xiàn)場，學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震預(yù)報后，全體師生立即就近躲到課桌下或墻角處，采取應(yīng)急避震措施。待震動減弱，悠長的疏散哨聲隨即發(fā)出，學(xué)生們迅速有序地從教室前后門撤離，沿著規(guī)劃路線奔向操場。各班教師隨即清點班級人數(shù)，仔細(xì)檢查學(xué)生身體狀況，并及時向上級報告應(yīng)到和實到情況。與此同時，學(xué)校迅速啟動全面排查與應(yīng)急保障工作：組織專人對校園水電暖設(shè)施、建筑物進(jìn)行安全檢查，及時封閉危險區(qū)域；調(diào)配補(bǔ)充急救包、應(yīng)急照明等物資，確保搶險救災(zāi)設(shè)備到位；加強(qiáng)危險化學(xué)品管理，對大型鍋爐、供電輸電設(shè)備等重點設(shè)施進(jìn)行防護(hù)；暫停所有大型活動，強(qiáng)化24小時值班值守，保障通訊暢通；通過校園廣播、教師引導(dǎo)等方式安撫師生情緒。

應(yīng)急工作小組強(qiáng)調(diào)，地震發(fā)生時，師生應(yīng)優(yōu)先躲進(jìn)書桌下或床下，利用地震間隙有序撤離至室外，切忌盲目跳樓、跳窗；位于一樓或平房的師生，若門窗可正常打開，應(yīng)迅速疏散至室外開闊地帶。若房屋出現(xiàn)搖晃，可用書包、木板等物品護(hù)住頭部和身體，防止被掉落的磚石、雜物砸傷；避險時務(wù)必選擇空曠區(qū)域，遠(yuǎn)離建筑物、電線桿等易倒塌物體。

據(jù)悉，進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口頭傳達(dá)等方式及時發(fā)布指令。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，學(xué)校各科室、年級將密切協(xié)作，嚴(yán)格服從指揮，確保政令暢通，推動各項抗震工作快速落實。相關(guān)人員若出現(xiàn)崗位調(diào)動或調(diào)離情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將及時進(jìn)行調(diào)整或遞補(bǔ)。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)方案作為校園安全應(yīng)急工作的綱領(lǐng)性文件，自發(fā)布之日起正式施行，本次演練即依據(jù)該方案開展。