2020年初夏，喜訊傳到山南市加查縣拉綏鄉(xiāng)藏木點小學(xué)。

學(xué)校六年級學(xué)生德慶旺姆，以全縣第一的成績，被遼陽市第一中學(xué)錄取！

這對于藏木點小學(xué)來說，是歷史上的第一次。德慶旺姆的班主任、西部計劃志愿者姜賢騰為自己6年來的堅持和付出長舒了一口氣。

6年前，這個長在海邊的山東小伙大學(xué)畢業(yè)，參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，來到山南市加查縣藏木點小學(xué)，走上講臺，成為一名老師。此后兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，改變了他和這些大山里孩子們的人生。

從一句話開始

“上課！”2014年秋天，已有一些實習(xí)經(jīng)驗的姜賢騰走進(jìn)藏木點小學(xué)五年級教室，走上講臺，放下書本，習(xí)慣性地說。

聽到新來的老師說上課，只有幾個孩子從座位上站起來，而多數(shù)孩子或茫然地看著老師，或自顧自地與小伙伴打鬧著。

剛開始，姜賢騰還以為孩子們只是調(diào)皮好動的天性使然，沒有聽到老師的話，當(dāng)他開始作自我介紹時，他才吃了一驚。

全班15個孩子，只有5個孩子聽得懂他說的國通語。其他孩子別說聽得懂，甚至連拼音都不會，姜賢騰一時懵住了。

短暫驚愕后，他暗下決心，一定要幫這些孩子掌握國通語基礎(chǔ)知識，為他們的未來筑牢根基。經(jīng)過幾天的深入了解，姜賢騰總結(jié)出班級國通語水平差的原因，并細(xì)致分析每個學(xué)生情況，為他們量身定制學(xué)習(xí)任務(wù)。

基礎(chǔ)稍好的，引導(dǎo)增加閱讀量；基礎(chǔ)薄弱的，從拼音、寫字學(xué)起，從一句問候的話開始教學(xué)。然而，付出諸多努力，初期效果卻不盡如人意。

兩年后，姜賢騰志愿服務(wù)期滿，這個班也到了小升初的時候。與藏木點小學(xué)歷年來的結(jié)果一樣，沒有孩子考上西藏班，而且全班平均成績在全縣排名平平。

可是，孩子們用國通語溝通交流的能力得到顯著提升。

兩年志愿服務(wù)期滿后，姜賢騰毅然選擇留下來。

2016年秋，他接任二年級語文和綜合老師并兼任班主任。那一刻，他立誓要讓孩子們熟練使用國通語，更要取得優(yōu)異成績。此后，他帶著全班孩子刻苦學(xué)習(xí)，這個班的漢語文成績在每年市、縣統(tǒng)考中，平均成績與單科成績均位居全縣第一。

從一本書開始

厚積而薄發(fā)。以德慶旺姆考入西藏班為標(biāo)志，藏木點小學(xué)實現(xiàn)近20年來教學(xué)成績的突破。3年后，這一屆學(xué)生中又有6個孩子考上了西藏高中班。這都與小學(xué)階段打下的堅實基礎(chǔ)有著密切關(guān)系。

作為一名教師，姜賢騰深知閱讀對于學(xué)習(xí)的重要性。初到藏木點小學(xué)，學(xué)校沒有圖書館，孩子們幾乎沒有閱讀習(xí)慣。他就與其他志愿者借助紅袖助學(xué)等公益組織，為學(xué)校募捐圖書、文具等，其中圖書達(dá)1.5萬冊。

為了增強孩子們學(xué)習(xí)國通語的興趣，2018年“六一”兒童節(jié)起，姜賢騰利用多媒體課堂，組織孩子們與山東、安徽、海南的小學(xué)生開展“民族一家親、藏漢心連心”互送祝福主題班會。同時，結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園”活動，與廣東省佛山市南海區(qū)南光中英文學(xué)校結(jié)成“民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子”班級，開展“藏漢一家親，千里送真情”書信活動。

2019年，他又通過志愿者朋友，聯(lián)系到“筑夢移動課堂”負(fù)責(zé)人，借助“大手拉小手，愛心助學(xué)”活動，為學(xué)校爭取到圖書1萬余冊、表演服50套、顏料500瓶及兩箱玩具等物資。他還邀請志愿者們?nèi)胄＝虒W(xué)生繪畫，共同完成“加強民族團(tuán)結(jié)、共繪美麗長卷”繪畫活動。

2020年至今，通過“湘藏少年兒童”“民族團(tuán)結(jié)——有你有我”等書信手拉手活動，藏木點小學(xué)分別與湖北宜昌、廣東佛山、安徽霍山、湖南長沙等地小學(xué)建立深厚友誼，拉近了大山里的孩子們與山外世界的距離。

從一顆心開始

藏木點小學(xué)是寄宿制小學(xué)，有一部分孩子住在學(xué)校，一周回家一次。在加查，拉綏鄉(xiāng)海拔雖只有3000多米，但山大溝深，孩子們到校的路很遠(yuǎn)。

小學(xué)生最需要家庭的關(guān)愛。而要孩子們身心健康成長，作為老師，就必須承擔(dān)起父母的角色，關(guān)愛孩子們，做他們的知心人。姜賢騰經(jīng)常對孩子們給予生活上的幫助。

蟲草采挖季節(jié)，父母不在家，孩子生病了，他就自掏腰包給孩子打針買藥；

有的孩子太小，不會自己洗頭、洗厚衣服，他就幫孩子們洗頭、理發(fā)、洗衣服；

……

生活上一點一滴的關(guān)愛，使孩子們在學(xué)校感受到家的溫暖。姜賢騰也得到了孩子們愛的回應(yīng)。每到放假值班，姜賢騰的宿舍里總會有學(xué)生前來陪伴。甚至一些孩子小學(xué)已畢業(yè)，假期回家后也會跑到藏木點小學(xué)找姜老師談心，或是通過網(wǎng)絡(luò)與他視頻聊天。

扎根大山十載，一心撲在基礎(chǔ)教育上的姜賢騰的堅守和付出，也得到了各級黨委、政府的認(rèn)可。

2016年，榮獲山南市大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃優(yōu)秀志愿者稱號；

2017年，獲得山南市小學(xué)教師教學(xué)競賽三等獎；

2024年，獲得山南市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。