今年16歲的徐圣澤,利用暑假時間從江蘇南京跨越3000多公里來到拉薩,再經(jīng)拉薩到千里之外平均海拔4700米的阿里地區(qū)改則縣支教。他用自己的方式把繪畫、手工、詩詞、足球、英語等科目帶給了改則縣完小的55名學生。
艱苦環(huán)境堅定了他的支教意念
8月1日下午6時,記者在徐圣澤入住的賓館見到了他本人。一米八的身高,碩大的校服映襯出他的稚嫩與青澀。透過稚氣的面龐和16歲的年齡框架,徐圣澤對于自己支教的初衷、目前的行動及今后的打算卻是侃侃而談。
徐圣澤介紹,自己是南京外國語學院中加國際高中二年級的學生,同時也是該校希望支教社的社長?!案赣H有個朋友在改則縣援藏,經(jīng)常分享藏族小孩上學、生活遇到的困難,讓我感觸非常深。”徐圣澤說。
通過網(wǎng)上查閱資料,咨詢西藏的朋友,徐圣澤在基本了解阿里地區(qū)改則縣完小學生的情況后,提前制作了詳細而內(nèi)容豐富的課件。7月23日,懷揣著對西藏的向往,和對改則縣完小學生的“責任”,徐圣澤在班主任老師的陪同下,從“人間天堂”飛往“天上西藏”。對徐圣澤而言,雖然籌劃已久,青藏高原的樣子和改則縣完小學生的面龐無數(shù)次出現(xiàn)在他的腦海中,但2017年7月23日,是徐圣澤人生第一次來到西藏。
剛到拉薩的徐圣澤出現(xiàn)頭疼、四肢無力的癥狀,連多看幾眼高原的風光都覺得吃力。但徐圣澤知道改則縣完小的學生在等他,于是在拉薩休整一天后,7月25日凌晨5點就驅(qū)車前往改則縣。1000多公里的路程,大部分時間,車子都在凹凸不平的土路上顛簸,途中車子還幾次陷進泥潭,冒雨推車的經(jīng)歷讓他現(xiàn)在回憶起來都覺得“冷”。遠處的藏野驢和藏羚羊三五成群,在艱難與驚喜的對比之中,讓徐圣澤支教的意念更加堅定。
為孩子們送去5萬元愛心物資
到達改則縣已是7月26日下午,改則縣完小有905名學生,分為24個班。當徐圣澤一行趕到的時候,正值學校放假,但為了讓學生盡可能地參與此次活動,校方提前向住得離學校比較近的學生發(fā)出了邀請。27日上午,改則縣完小55名學生準時到校參加了活動。
“從計劃支教起,我就向身邊的朋友、同學發(fā)起了募捐,也拉了些贊助企業(yè),我一個人的力量十分有限,但我希望盡己所能把更多的愛心帶給西藏的學生?!毙焓烧f。7月27日“南京外國語學校捐贈物資暨支教啟動儀式”上,徐圣澤給改則縣完小總共捐贈了價值5萬元的愛心物資,包括150件羽絨服、150頂棉帽、500支筆以及一臺彩色打印機?!跋M噬蛴C可以把他們的生活點綴得更精彩?!毙焓烧f。
“第一堂課是漢語文,我給每位同學都起了漢語名字。出乎意料的是,我以為他們很內(nèi)向,擔心用漢語無法交流,但我錯了,他們很活潑,我教他們漢語,他們教我藏語,互動得非常好。通過第一堂課,我發(fā)現(xiàn)之前做的課件雖然趣味性足,也比較新穎,但明顯比他們的正常水平要‘低’一些,所以我連夜對課件進行了調(diào)整。我希望在有限的時間里帶給他們最新的理念和思想,可以用外界新穎的東西‘吸引’他們努力學習?!毙焓烧f。兩天的時間,從漢語文、詩詞、手工、繪畫、籃球、足球、數(shù)學、音樂、英語,徐圣澤都用動漫、PPT、板書等多種方式進行了教學。
下個假期還來西藏支教
比起自己學校的情況,觸動徐圣澤心靈的是改則縣完小低矮的教學樓,以及從井里“新鮮出爐”,無添加、不過濾,“純天然”到含有沙子的井水?!昂⒆觽儗W習很刻苦,漢語交流也無障礙,英語的‘老虎’、‘獅子’,‘謝謝’、‘不客氣’等詞匯也會說,但沒有自來水真的很難想象?!毙焓烧f。但這也使他更想把外面的世界呈現(xiàn)給改則縣的學生,幫助他們走出去。
徐圣澤認真地說:“這次支教一共分為四個階段,包括捐贈、上課支教、‘精準扶貧’、一對一的幫扶。目前,前三個階段都完成了,我們也選了兩個貧困戶給他們送了物資。接下來的一對一幫扶,希望改則縣完小協(xié)助我們與20位貧困學生建立幫扶關系,捐贈物資,長期在學習上幫助他們?!?/p>
盡管每節(jié)課都在45分鐘的基礎上不斷延展,很多時候都超過一個小時,但兩天的支教時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了離開改則縣的時候?!半x開學校的那一天,同學們送了我九條哈達,這是認可,也是責任?,F(xiàn)在,我已經(jīng)聯(lián)系好支教社的其他同學,下個假期再來改則縣完小支教?!毙焓烧f。
目前,徐圣澤已到拉薩,但他和改則縣完小的聯(lián)系沒有斷,已經(jīng)有12名學生加了他的微信,和他互動、咨詢暑假習題……(記者 韓海蘭實習生 喻雨亭)
■新聞+
浙江大學10名大學生
來藏學習歷史文化知識
商報訊(記者 王巍?。┳蛉眨鞑夭┪镳^研究部主任何曉東給來自浙江大學的10名大學生講解了關于西藏的“紅色印記”以及“一帶一路”的相關知識。課后,10名大學生表示,自己對西藏的歷史文化知識有了明晰的思路和更加深刻的理解。
來自浙江大學的劉帥鵬目前讀大二,今年暑假,他召集自己的學弟學妹,共同商量和組織了此次暑假實踐團活動?!扒皟商欤覀?nèi)チ舜笳阉?、布達拉宮等地,10個人中,有8個人沒有來過西藏,對西藏的歷史知識和文化知之甚少?!眲淁i說。此次暑假實踐團隊將重走紅色革命路線,探訪愛國主義教育基地,體驗老一輩革命家和共產(chǎn)黨員不畏艱險、獻身理想的革命精神,增強對革命傳統(tǒng)精神的理解,深入基層和社區(qū),通過實踐行動了解社會、感恩生活、回報社會。
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