【3·28我眼中的新西藏】我在黨的陽光下成長

1996年我就讀于措勤縣完小，當時放學后踏泥沙路面、頂風雪回家，然后點著蠟燭做家庭作業(yè)。見著蔬菜水果很稀奇，縣城汽車都很少見，信息通訊閉塞，整個措勤縣城就像美國西部片反映的一樣落后荒涼。我們生活學習條件極差，經(jīng)過六年艱苦卓絕的拼搏，應(yīng)了那句“功夫不負有心人”，考上了內(nèi)地西藏班，從此踏上了四年的漫長求學生涯。

考上內(nèi)地西藏班那年我12歲，年幼的我時刻念家，語言的障礙讓我對學習失去了信心。在一次測驗中我考了全班倒數(shù)第三，那一次測驗的挫敗，在我的心里留下了極大的陰影。記得那一次用學校保衛(wèi)室的座機給父親打電話，父親在電話那頭沒有一句的責備，還鼓勵讓我繼續(xù)努力。每每上課總能看到，教師墻上寫著“好好學習、做新西藏的接班人”的字眼總能給我心靈的安慰和鼓舞。從此我咬緊牙關(guān)、發(fā)憤圖強，利用別人休息和玩耍的時間努力學習，性格內(nèi)向的我鼓起勇氣向老師提問、請教，周末向?qū)W姐學長請教他們的學習經(jīng)驗與方法。隨著時間的推移，在后來的一次次測試中，我的成績呈上升趨勢，從初二開始我的成績穩(wěn)定在班級前十名。有志者事竟成，中考那年，我的成績居然在年級前十名。從班級倒數(shù)第三到年級前十名的跳躍，此等可喜佳績，除了自己的勤奮，更是離不開老師與同學的大力幫助。

我成績的取得還離不開一個人的幫助，她就是我的初中班主任葉老師，一位被我們尊稱之為“母親”的漢族老師。她常常到我們寢室鼓勵和鞭策我們好好學習，特別是當我們思念遠在千里之外的父母的時候，她總是安慰我們：“出來是為了更好的回去，此刻你們勤奮學習是對父母最好的報答”。每當我在學習和生活上遇到困惑時，她總是第一個出現(xiàn)在我身邊的人，給我?guī)硇撵`的慰籍和激勵，使我靜下心來踏踏實實、認認真真地學習文化課程。雖然我們已分別10年了，但她的音容笑貌依然在我的腦海里閃現(xiàn)，使我更加想念這位葉媽媽。

經(jīng)過4年不懈的耕耘，終于迎來豐碩的回報，2006年我以優(yōu)異的成績考上了山大附中，開始了人生的另一個求學生涯。在附中我滿懷激情地努力學習各種文化知識，積極參加學校的各項文體活動，喜歡文藝的我在附中找到了發(fā)揮的舞臺。那年在一次學生會換屆上，我用藏語演唱了一首措勤縣原生態(tài)歌曲，得到了評委老師的好評，從而順利當選上了山大附中學生會文藝部部長。在職期間我認真盡責，組織同學開展各種文藝活動，受到了廣大師生們的贊譽。

2009年我又以優(yōu)異的成績，考上了自己理想的大學中國海洋大學。入學后，利用業(yè)余時間去參加學校組織的各種實踐活動并成立了“博愛文化交流社”，自認社長，通過這樣的平臺給漢族同胞們展現(xiàn)了一個全方位的西藏，讓更多的漢族同胞了解到了西藏的宗教、人文、風俗、景觀等，通過增進漢藏同胞之間的友誼與文化交流，有力地加強了多元文化下的民族團結(jié)。

2014年我們從大學畢業(yè)，有人彷徨，有人選擇大城市就業(yè)，而我毅然選擇了回到阿里、回到措勤、回到生我養(yǎng)我的這片熱土，報答它的養(yǎng)育之恩。也許有人不理解我回到家鄉(xiāng)工作的原因，但這并不重要。我希望可以用我的雙手，盡我的綿薄之力，用學到的知識為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻出自己的一份力。

參加工作后我被分配到磁石鄉(xiāng)刀青村擔任村官，這里有寬敞明亮的房子、暖廊、Wifi、電視、自來水、溫室大棚、鉆井，柏油路也建成通車。牧民們住上了安居房，坐在家里看電視，拿起手機打電話，騎著摩托去放羊，開著扶貧拖拉機搞創(chuàng)收，村村公路都通車，牛羊也住進了半封閉保暖圈，這些都是看得見摸得著、扎扎實實為農(nóng)牧民群眾帶來的實惠。生活生產(chǎn)條件與我2002年離開措勤相比，真是天壤之別，這些都是黨的惠民政策帶來的結(jié)果。